sukabumiheadline.com – Tablet berukuran 10 inchi menjadi pilihan terbaik bagi mahasiswa dan pekerja karena dimensinya yang memudahkan dalam melakukan berbagai tugas secara bersamaan serta menyuguhkan tampilan layar yang jernih.
Berikut adalah 5 rekomendasi tablet 10 inch terbaik yang cocok untuk mahasiswa dan bekerja:
1. Samsung Galaxy Tab S9 FE 5G
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Tablet ini memiliki layar 10.4 inci dengan resolusi 2560 x 1600 piksel yang tajam dan jernih. Dilengkapi dengan chipset Exynos 2100 dan RAM 6 GB, tablet ini mampu menjalankan aplikasi dan game dengan lancar.
Selain itu, tablet ini juga dilengkapi dengan S Pen yang berguna untuk membuat catatan atau menggambar.
2. Apple iPad Air (2020)
Tablet ini memiliki layar 10.9 inci dengan resolusi 2360 x 1640 piksel yang tajam dan jernih. Dilengkapi dengan chipset A14 Bionic dan RAM 4 GB, tablet ini mampu menjalankan aplikasi dan game dengan lancar.
Selain itu, tablet yang dibanderol Rp7 jutaan ini juga dilengkapi dengan Apple Pencil yang berguna untuk membuat catatan atau menggambar.
3. Huawei MatePad Pro
Tablet ini memiliki layar 10.8 inci dengan resolusi 2560 x 1600 piksel yang tajam dan jernih. Dilengkapi dengan chipset Kirin 990 dan RAM 6 GB, tablet ini mampu menjalankan aplikasi dan game dengan lancar.
Selain itu, tablet ini juga dilengkapi dengan M-Pencil yang berguna untuk membuat catatan atau menggambar.
4. Microsoft Surface Go 2
Surface Go 2 menawarkan kinerja Windows 10 dalam bentuk tablet 10.5 inch yang ringan. Dapat dijalankan dengan mode tablet atau menggunakan keyboard Surface Type Cover, memudahkan dalam menyelesaikan tugas produktivitas seperti menulis laporan, melakukan presentasi, atau menggunakan aplikasi Office. Tablet ini dijual di kisaran Rp4 jutaan.
5. Amazon Fire HD 10
Amazone Fire HD 10 menawarkan nilai yang bagus dengan layar 10.1 inch yang cukup baik dan harga yang terjangkau. Meskipun lebih fokus pada konsumsi media, Fire HD 10 dapat digunakan untuk tugas ringan, membaca, dan mengakses aplikasi produktivitas dasar.
